Դանդաղ փոփոխություններ: Հասարակական փոփոխություններ

Ժամանակն ու փոփոխությունը միշտ տեղի են ունենում: Մենք նկատում ենք փոփոխություններ լույսի, եղանակի, աճի և ամենօրյա գործողությունների մեջ, և մենք սովորում ենք, որ նախադասությունները օգնում են մեզ զգալ պատրաստված: Մենք բացատրում ենք պարզ պատճառներ և օգտագործում ամենօրյա օրինակներ: Մենք կարող ենք կարդալ օրացույցներ և ժամացույցներ: Մենք կարող ենք բացատրել արագ և դանդաղ փոփոխություններ: Մենք կարող ենք նկարագրել, թե ինչպես են կենդանիները հարմարվում:

Օրերն ու գիշերները ձևավորում են քունն ու գործունեությունը: Աղթոտումները ձևավորում են հագուստը, սնունդը և աշխատանքը, և նրանք մեզ սովորեցնում են պլանավորել տաքության, սառույցի, անձրևի կամ ձյան համար: Մենք բացատրում ենք պարզ պատճառներ և օգտագործում ենք օրական օրինակներ: Մենք կարող ենք բացատրել արագ և դանդաղ փոփոխությունները: Մենք կարող ենք նկարագրել, թե ինչպես են կենդանիները հարմարվում: Մենք կարող ենք անվանել, թե ինչպես են համայնքները փոխվում:

People change as they age. Needs, skills, roles, and responsibilities change from childhood to adulthood, and every stage has value. We explain simple reasons and use daily examples. We can describe how animals adapt. We can name ways communities change. We can read calendars and clocks.

Աղբյուրները և կենդանիները նույնպես աճում և զարգանում են: Կյանքի ցիկլերը ցույց են տալիս, որ աճը ժամանակ է պահանջում և որ կենդանի արարածները արձագանքում են միջավայրին: Մենք բացատրում ենք պարզ պատճառներ և օգտագործում ենք օրական օրինակներ: Մենք կարող ենք անվանել , թե ինչպես են համայնքները փոխվում: Մենք կարող ենք կարդալ օրացույցներ և ժամացույցներ: Մենք կարող ենք բացատրել արագ և դանդաղ փոփոխությունները:

Մենք հիշում ենք անցյալը սովորելու համար: Պատմությունները, լուսանկարները, արհեստները և ժամանակային գծերը օգնում են մեզ տեսնել, թե ինչպես են ընտանիքները և համայնքները փոխվում տարիների ընթացքում: Մենք բացատրում ենք պարզ պատճառներ և օգտագործում ենք օրական օրինակներ: Մենք կարող ենք կարդալ օրացույցներ և ժամացույցներ: Մենք կարող ենք բացատրել արագ և դանդաղ փոփոխությունները: Մենք կարող ենք նկարագրել, թե ինչպես են կենդանիները հարմարվում:

Some changes happen quickly and others slowly. Fast changes can be exciting or scary, and slow changes can be hard to notice until they add up. We explain simple reasons and use daily examples. We can explain fast and slow changes. We can describe how animals adapt. We can name ways communities change.

Հարմարվողականությունը օգնում է մեզ հաղթահարել փոփոխությունները: Մենք կարող ենք կառուցել ռուտիններ, սովորել նոր հմտություններ, խնդրել օգնություն և պատրաստել պլաններ ապագայի համար, մինչդեռ մնալով ճկուն: Մենք բացատրում ենք պարզ պատճառներ և օգտագործում ենք օրական օրինակներ: Մենք կարող ենք նկարագրել, թե ինչպես են կենդանիները հարմարվում: Մենք կարող ենք անվանել, թե ինչպես են համայնքները փոխվում: Մենք կարող ենք կարդալ օրացույցներ և ժամացույցներ: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով: Մենք կարող ենք բացատրել մեր գաղափարները պարզ պատճառներով.

Թեստ 1

• Տվեք մեկ օրինակ արագ փոփոխության:
• Տվեք մեկ օրինակ դանդաղ փոփոխության:

Թեստ 2

• Ինչպե՞ս է եղանակը ձևավորում ամենօրյա կյանքը:
• Տվեք մեկ օրինակ։

Թեստ 3

• Ինչի համար է օգտագործվում ժամանակային գիծը?
• Անցյալի համար նշեք մեկ ապացույց:

Թեստ 4

• Ինչպե՞ս են բույսերը կամ կենդանիները հարմարվում:
• Տվեք մեկ օրինակ։

Թեստ 5

• Անվանեք մեկ հարմարում, որը կարող եք անել տանը կամ դպրոցում:
• Ինչու՞ է հարմարվելը օգնում: