Պլանավորել, կառուցել, փորձարկել անհրաժեշտության համար

Կառուցելը և ստեղծելը սկսվում է կարիքները նկատելուց: Մարդիկ բաներ են ստեղծում, որպեսզի տեղափոխեն, պահեն, պաշտպանեն, կապեն և լուծեն խնդիրները առօրյա կյանքում: Մենք օգտագործում ենք օրինակներ և բացատրում պարզ պատճառներ: Մենք կարող ենք պլանավորել պարզ նախագիծ, նախքան կառուցելը: Մենք կարող ենք չափել և ստուգել մեր աշխատանքը: Մենք կարող ենք մեկ խնդիրը մեկ անգամ լուծել:

Գործիքները օգնում են մեզ կատարել աշխատանք, որը միայն ձեռքերով լավ չի ստացվում: Գործիքը կարող է կտրել, պահել, քաշել, չափել կամ միացնել նյութեր ավելի անվտանգ և ճշգրիտ: Մենք օգտագործում ենք օրինակներ և բացատրում պարզ պատճառներ: Մենք կարող ենք չափել և ստուգել մեր աշխատանքը: Մենք կարող ենք մեկ խնդիրը մեկ անգամում լուծել: Մենք կարող ենք օգտագործել գործիքները անվտանգ և ուշադիր:

Նյութերը կարևոր են: Ծառ, մետաղ, պլաստիկ, կտոր, թուղթ և կավ յուրաքանչյուրն ունի ուժեղ և թույլ կողմեր, որոնք փոխում են, թե ինչ կարող ենք կառուցել: Մենք օգտագործում ենք օրինակներ և բացատրում պարզ պատճառներ: Մենք կարող ենք մեկ խնդիրը մեկ անգամում լուծել: Մենք կարող ենք օգտագործել գործիքները անվտանգ և ուշադիր: Մենք կարող ենք պլանավորել պարզ նախագիծ նախքան կառուցելը:

Դիզայնը պլանավորումն է, նախքան կառուցելը: Մենք ընտրում ենք նպատակ, նկարում գաղափար, հավաքում մատակարարներ և որոշում ենք, թե quais քայլեր ենք հետևելու: Մենք օգտագործում ենք օրինակներ և բացատրում պարզ պատճառներ: Մենք կարող ենք օգտագործել գործիքները անվտանգ և ուշադիր: Մենք կարող ենք պլանավորել պարզ նախագիծ, նախքան կառուցելը: Մենք կարող ենք չափել և ստուգել մեր աշխատանքը:

Թեստավորումը օգնում է մեզ սովորել: Մենք ստուգում ենք, թե արդյոք կամուրջը պահում է քաշը, արդյոք տարան漏ում է, կամ արդյոք բռնակն հարմարավետ և ուժեղ է: Մենք օգտագործում ենք օրինակներ և բացատրում պարզ պատճառներ: Մենք կարող ենք պլանավորել պարզ նախագիծ, նախքան կառուցելը: Մենք կարող ենք չափել և ստուգել մեր աշխատանքը: Մենք կարող ենք մեկ խնդիրը մեկ անգամ լուծել:

Ավելի լավ է, երբ ինչ-որ բան չի ստացվում: Երբ ինչ-որ բան ձախողվում է, մենք փնտրում ենք թույլ կետը, փոխում ենք մեկ բան և փորձում նորից: Մենք օգտագործում ենք օրինակներ և բացատրում պարզ պատճառներ: Մենք կարող ենք չափել և ստուգել մեր աշխատանքը: Մենք կարող ենք մեկ խնդիրը մեկ անգամ լուծել: Մենք կարող ենք օգտագործել գործիքները անվտանգ և ուշադիր:

Կառուցումը նաև թիմային աշխատանք է: Անվտանգ աշխատանքը, հստակ դերերը և մյուսների նկատմամբ հարգանքը օգնում են խմբերին ավելի լավ արդյունքներ ստանալ, քան մեկ անձը միայն: Մենք օգտագործում ենք օրինակներ և բացատրում պարզ պատճառներ: Մենք կարող ենք մեկ խնդիրը մեկ անգամում լուծել: Մենք կարող ենք օգտագործել գործիքները անվտանգ և ուշադիր: Մենք կարող ենք պլանավորել պարզ նախագիծ նախքան կառուցելը: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից: Մենք կարող ենք օգտագործել օրինակներ տնից և դպրոցից:

Թեստ 1

• Անվանեք մի բան, որը դուք կառուցել կամ վերանորոգել եք:
• Անվանեք մի գործիք, որը օգնում է ձեզ:

Թեստ 2

• Ինչպես կարելի է ուժեղացնել աշտարակը:
• Ինչու՞ լայն հիմքը օգնում է:

Թեստ 3

• Անվանեք մի նյութ և նրա ուժը:
• Անվանեք մի եղանակ, որպեսզի միացնեք երկու կտոր:

Թեստ 4

• Ինչ է պլանը:
• Ինչու՞ չափելը օգտակար է:

Թեստ 5

• Անվտանգության մեկ կանոն նշեք:
• Անվանեք մի թիմային աշխատանքի կանոն: